2015年7月11日，是一个让我难忘的日子。这一天我来到了龙门小学，开始了我第一次的三下乡。迎着孩子们热情，支教生活便正式开始了。
在接下来的日子里，总能看到队友们忙碌的身影，他们忙着备课、策划活动、训练学生、上第二课堂。课室里，他们认真上课的身影；操场上，他们顶着烈日带学生上体育课；办公室里，有他们挑灯夜战为写稿发稿而倾尽全力的背影……这就是我的队友，负责且尽心尽力的同事。
在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着实践队和孩子们努力着。这几天，看着队友为学生做的点点滴滴，好像让我拥有了一股力量。这股力量，迫使我成长，学生给的感动也让我奋起。这一百多名学生中我认识的并不多，但知道我的却不少。很大一部分原因在于学生们都好奇，想认识这些新老师，跟他们玩，他们的热情，让每一位队友都说在口中，甜在心中。讶异他们为什么能那么早来到学校，感动他们在暑假仍能坚持上课，发现老师其实是很容易满足的，学生一点点的好，就能让他们感动无比。课堂里他们对只是渴望的眼神，早读时他们朗朗的读书声，证明我们的付出真的很值得，因为他们学到了东西，这就是我们的初衷。
当然，有时候也有故意捣蛋的学生，这时候就考验老师的忍耐力的时候了。往往说不听的时候，只能严肃起来，虽然不忍心。才明白：当一名教师并不容易，不想对他们严肃却不得不严肃。
然而，当自己成为老师后便会不自觉地为学生着想想他们吃好、睡好、学好。可见，成为一名教师真不是一件容易的事。下课时，他们围着自己时，就是我们最满足的时候了，因为孩子们天真烂漫的笑容就是我们劳累了一天的解药，每天看着他们高高兴兴的回家，总是觉得我们再辛苦也是值得的。看着满天的星星，静静的想着，心里便多了一份值得珍藏的回忆。
三下乡，收获了不同的人生感悟。第一次体会到成为教师的不易，第一次知道很多事情需要亲身体验才能更好地让自己成长，第一次明白自己的价值在于学会付出。
三下乡，成长的桥梁。在这里，我认识了一群好学而纯真的孩子；在这里，我看到了自己的价值也发现了自己的不足，也明确了自己以后要走的路。曾经我是一个部善于表现自己的人，现在我认清了自己，往后会有一个全新的我。
