省委各部委、省直机关各单位、各人民团体教育实践活动领导小组，省委各督导组：
现将中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会上的讲话的通知》（群组发〔2013〕8号）转发给你们，请认真组织学习，紧密结合工作实际，切实抓好贯彻落实。
中共湖南省委党的群众路线
教育实践活动领导小组
2013年8月6日
在党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会上的讲话
（2013年7月24日）
刘 云 山
这次党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会开得很好，赵乐际同志通报了第一批群众路线教育实践活动前一阶段进展情况，就怎样更好地履行督导职责和利用这次座谈会推动督导工作提出了明确要求；与会同志围绕做好督导工作，进行了分组讨论。可以说，既充分交流了情况和经验，又认真研究分析了当前活动中存在的问题，提出了许多好的意见和建议，这有利于我们进一步做好督导工作，推动教育实践活动健康深入开展。
党的群众路线教育实践活动工作会议和中央督导组培训会议后，各地区各部门各单位认真落实中央部署，及时传达学习，细化实施方案，召开动员大会，扎实开展工作，整个教育实践活动开局良好、进展顺利。中央督导组认真履行职责，积极开展督导，做了大量有效工作，为教育实践活动开好局、起好步发挥了重要作用。一是根据统一安排，各督导组普遍在6月底7月初就进驻了所负责督导的地区、部门和单位，做到了督导与活动同步进行、同步展开。二是按照中央要求，结合被督导单位的实际，认真研究开展督导工作的具体办法，深化督导的内容、重点和措施。三是紧紧依靠被督导单位党委（党组）开展工作，密切沟通、深入交流，就有关重点工作提出意见建议。四是对各地区各部门各单位的实施意见，对省部级领导班子开展活动的工作方案，进行认真研究、认真审核，确保实施意见和工作方案符合中央要求、符合被督导单位实际。五是参加动员大会，各督导组组长在被督导单位动员大会上，就贯彻好中央精神、开展好被督导单位的教育实践活动提出明确要求，并按照统一要求，对领导班子和班子成员进行民主评议。六是深入开展谈心活动，通过多种方式听取各方面的意见，为被督导单位领导班子、领导干部有针对性地解决问题、改进作风，提供了重要依据。可以说，前一阶段督导工作扎实有力、富有成效，各督导组同志不辞辛苦，全身心投入工作，表现出很强的责任心和良好精神状态。这里，我代表中央党的群众路线教育实践活动领导小组对大家辛勤工作表示衷心感谢！
现在，教育实践活动正有序推进，进展是好的，但也存在一些值得注意的问题，大家在讨论中作了反映。一是思想认识不到位，有的不以为然，存在等待观望心态，有的认为“四风”问题在本单位不突出，没有必要兴师动众，有的推一推动一动，“顺着走、跟着走、看着走”。二是督导组征求意见难以听到真实情况，被督导单位自己查找问题又不够具体，避重就轻、大而化之，机关内部听意见的多，基层一线意见上不来。三是学习教育难深入，重形式、轻实效，以分散自学、辅导报告、参观考察代替集中学习讨论，联系实际、交流互动不够，专题研讨不深，有浮在表面的倾向。四是突出重点对象不够，没有真正把重点放在领导机关、领导班子、领导干部上，而把注意力放在基层党员干部和下属单位上。五是聚焦点跑偏，查找问题偏离“四风”，把查找问题重点放在涉及职工群众的福利待遇上，把办一些具体事情当作解决作风问题的举措，冲淡了活动主题。对这些开局起步阶段出现的问题，如果不认真加以解决，势必影响下一步工作的开展和整个活动的成效。对此，我们一定要高度重视，实事求是面对问题，深入研究分析问题，积极主动解决问题，在前段工作基础上采取更有力措施，推动教育实践活动健康发展。
做好教育实践活动下一步督导工作，总的就是要认真贯彻中央部署，认真贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕调动领导干部和广大群众两个积极性，围绕打牢学习教育和查摆问题两个基础，围绕整改落实和建章立制两个关键，强化督导措施，严格督导过程，提高督导质量，及时发现和推动解决苗头性、倾向性、潜在性的问题，确保各地区各部门各单位教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，取得人民群众满意的效果。这里，我讲几点意见。
一、深刻认识教育实践活动的重大意义，切实履行好中央赋予的督导责任
关于开展教育实践活动的重要意义，中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确提出“三个重大”的重要论断，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中深刻阐释了“三个必然要求”，把开展教育实践活动对实现党的十八大确定的奋斗目标、对保持党的先进性和纯洁性、对贯彻好党的群众路线的重要性必要性，讲得非常系统、非常透彻，大家在学习中也都会有很深的感受、很深的体会。意义越重要，越需要我们深化思想认识、认清肩负的责任。
一是要从党中央的决心态度来认识督导工作的重要责任。对这次教育实践活动，中央非常重视。从党的十八大之后不久中央制定出台改进工作作风、密切联系群众的八项规定，到中央政治局常委会、中央政治局会议多次研究教育实践活动；从中央下发《意见》、召开工作会议，到中央政治局召开专门会议，对照检查八项规定落实情况，带头开展教育实践活动，都反映出中央对开展好教育实践活动的鲜明态度，反映出中央对贯彻群众路线、狠抓作风建设的坚定决心。最近，习近平总书记和中央政治局常委其他同志分别到各自联系点调研指导工作，就搞好教育实践活动进一步提出要求。我们要从中央的高度重视和坚定决心中，深刻领会做好督导工作的重要意义。
二是要从这次教育实践活动的特点要求来认识督导工作的重要责任。这次教育实践活动聚焦作风建设，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，必须“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”，在解决“四风”问题上取得突破、取得实效。要达到这样的效果，既要靠内因，也要靠外因。内因就是内力驱动，要求各级党委（党组）有很高的思想自觉和行动自觉；外因就是外力推动，通过督导检查，形成解决问题、改进作风的外在压力，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。这就需要中央督导组切实肩负起这样的责任，以有力、有效的督促检查，推动教育实践活动扎实深入开展。
