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教师节送给老师什么礼?班主任的要求来了

作者:东东笑话网2018-10-13 05:19类型:互联网动态 已有199人围观 点击提交给百度收录

川北在线核心提示:原标题:教师节送给老师什么礼?班主任的要求来了 第一次松开牵引的手,目送孩子独自走进校门。这对很多父母来说,并不是一件轻而易举的事。 今日开学,从此便入江湖。开学第一天,天津一位家长在朋友圈晒出孩子的背影,配上如此评论。话中深意自现,学校无疑是大社会


    原标题:教师节送给老师什么礼?班主任的要求来了

    第一次松开牵引的手,目送孩子独自走进校门。这对很多父母来说,并不是一件轻而易举的事。

“今日开学,从此便入江湖。”开学第一天,天津一位家长在朋友圈晒出孩子的背影,配上如此评论。话中深意自现,学校无疑是大社会的小缩影,酸甜苦辣、人情世故,多多少少会映射其中。

教师节送什么礼?班主任的要求来了

在孩子踏进社会的第一个脚印里,写满了家长的焦虑和不安。他们渴望孩子能像在家一样被优待、受瞩目;他们更担心因为自己的“能力不足”或“怠慢”,而让孩子受了委屈、待遇不如人。为了帮助孩子从众人中脱颖而出,家长们纷纷使出浑身解数,力求在老师那里博好感、求关注。

教师节送什么礼?班主任的要求来了

  “家长爱子心切的心情我能理解,但真的不愿意收礼。”一位资深小学低年级班主任告诉中国青年报·中青在线记者,表面上似乎家长主动示好与老师更亲近,而实际上却让彼此的关系更加微妙,甚至更加紧张,“如果老师收了礼物,影响的是在家长和学生心中的师道尊严,彼此之间从此失去了信任”。

 

  确实有一些家长,一方面呼吁给所有孩子公平的学习和成长环境,另一方面又期待通过金钱或人情交易对自己的孩子有所“偏爱”。而采访中,几乎所有的老师都表示,绝不会因为家长送了礼或其他帮忙行为,就格外优待某个学生。而个别家长费时费心又费钱给老师送了礼,最后却没有得到自己所期望的回报,可能会心有怨气,让老师、家长和学生之间产生隔阂,反而导致负面效果。

 

  再者,“严禁教师违规收受学生及家长赠送的礼品、礼金、有价证券和支付凭证等财物”“严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为”等,早已被列入教育部及各地教育行政部门的规定文件中。

教师节送什么礼?班主任的要求来了

  所以,小编建议家长和老师都能换位思考、相互理解、高效沟通,形成家校共育的合力,让校园回归一片净土。比起各种花式送礼,老师更期待的是下面说的这些礼物。

 

  那么跟着小编一起来看看这封班主任的来信,看完就知道老师想要的礼物是啥了!

 

  一封来自班主任老师的信

 

  各位可爱的家长:

 

  你们好!

 

  我是孩子的班主任老师。这几年里,你们甚至把我当作孩子的亲人一样去对待,我真是感激不尽!

 

  马上又到教师节了!我知道你们又开始像往年一样,琢磨着怎样把这个节日整得特别隆重,总惦记着送我些什么礼物才好。

 

  回首这几年,我真的感动万千: 有人看到我朋友圈里传过大闸蟹的照片,于是就收到某位孩子老家的大闸蟹礼盒装; 有人看到我曾传过多肉植物的萌照,于是收到好几盆精致可爱的多肉组合; 有人听到我在电话里的声音有些嘶哑,于是办公桌上就有好多盒润喉糖和好几个罗汉果; 有人知道我买来坛子准备亲自制作酸豆角,于是就有人在微信里提醒我加点白酒可以防止生白沫..……

 

  你们总说,因为我平日对孩子那般好,所以我值得你们用心对待!

 

  家长朋友们,你们知道吗? 你们的这些暖心举动,这让我在感动之余,也惹上些烦恼:我觉得我爱孩子,是出自本能;教孩子知识与做人,也只是做了一个老师应该做的本职工作,而你们却把我捧得这么高……

 

  值此教师节来临之际,我想打开心扉,跟你们好好聊聊。 对于我,一个平凡的人民教师而言,只想认认真真地教书育人。

 

  如果你们想知道,我最想收到的礼物是什么?

 

  那么,我可以坦然告诉每一位可爱的家长:我想收到的礼物,不是针对某个特定的节日,也不是任何物质上的东西,而是你们对孩子学习与教育的一颗“真心”!

 

  我希望我接下来讲到的这20个小细节,你们若能够做到,就是送给我的最好礼物:

 

  1

 

  用心爱孩子,就经常性地过问下孩子的平时学习情况,而不只是每逢考试完毕之后,简单地来一句“你考了多少分?”

 

  2

 

  不要把自己工作繁忙、身心疲惫当作懒惰的借口,再忙再累也要抽时间多跟孩子促膝而谈,关注孩子的学习状态与思想动态,如果有不良情况,应及时跟老师反映,从多个渠道找到问题的症结并解决掉。

 

  3

 

  学习成绩是孩子是否努力学习的见证,需要关心,但无需太过在意。孩子这一辈子要经历无数次大大小小的考试,提醒孩子成绩理想时戒骄戒躁;糟糕时找到原因,奋发图强。

 

  4

 

  老师需要家长配合完成的小任务,家长要尽全力做到,如:作业或考卷上的“家长签名”。这种签名,不是老师形式主义的要求,更是提醒家长坚持签名,向孩子表达你们对学习的重视

 

  5

 

  构建书香之家,让孩子在书籍的熏陶之下,慢慢爱上阅读,让阅读成为像一日三餐似的必需品。这种爱好,将会让孩子的精神格局无限放大。

 

  6

 

  健全的人格,是孩子幸福的基石。性格自私自利,贪得无厌,缺乏同情心等避之不及的毛病也不是一朝形成的。家长要在日常生活的小事例中多加留意,慢慢教育与培养孩子。

 

  7

 

  经常和孩子一起做这样三件事:学习、吃饭、做家务。学习有利于开发大脑;吃饭可以强身健体;而做家务则是锻炼孩子的动手能力等。父母与孩子共同参与事情,更利于亲情的培养以及教育的开展。

 

  8

 

  以身作则,做一个有教养的爸爸或妈妈。教养是种宝贵的精神财富,会潜移默化地影响孩子,而有教养的孩子,走到哪里都会受人待见。

 

  9

 

  和谐有爱的夫妻关系,会影响孩子与人相处的态度与模式。夫妻之间互帮互助,平等对话,孩子在班级里也会与同学友好和睦地相处,同学关系才会融洽。

 

  10

 

  家长要拥有积极乐观的心态。乐观向上的精神面貌,会让孩子觉得心情愉悦。即使遇到困难,也会从积极的角度去思考,努力战胜困难。

 

  11

 

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