“你和家人常用的礼貌用语有哪些？社会主义核心价值观哪几组是正确的？过马路时，以下哪些是文明行为……”近日，浙江衢州的中小学生们都收到了同一份特殊的家庭作业——有关“文明”的网络调查问卷，需要学生邀请自己的家人一起来完成。
衢州是江南儒学重镇,素有“南孔圣地”之称。2018年初，衢州市委市政府提出打造一座“最有礼的城市”，市教育局积极响应，力争做“南孔圣地、衢州有礼”的模范生，着力抓好师生有礼养成教育，努力让教育系统成为衢州最有礼的地方。
半年多来，全市教育系统寓礼于学，培养有礼学生，严实规范，打造有礼教师，特色创新，培育有礼校园。截至目前，全市共有20多万中小学生参加了征文、演讲、朗诵、书信等形式多样的衢州有礼主题教育活动，完成教师礼仪专题培训5场，培训教师700余人次，有1.1万人次志愿者教师到街道社区服务。
2018年5月，市教育局结合《中小学生守则》完成中小学生礼仪规范编制，并印发全市学校。规范包括中小学的观览之礼、出行之礼、学习之礼、餐饮之礼、交往之礼、仪态之礼以及幼儿园的幼儿之礼等7个部分，以“三字经”的形式呈现，朗朗上口，易学易行。同时，还配套制作了宣教视频，并下发至各地各校。另外，全市在1至6年级开设了“南孔圣地——衢州”，在7年级开设“东南阙里”，在8年级开设“薪火相传”等课程，全市各校均开设了“论语”课堂。教师充分利用课堂教学这个主阵地，结合学科教学进行儒家传统文化的渗透性教育。
此外，市教育局将教师的礼仪培训纳入了全市教育系统新教师入职培训、教师继续教育培训之中，市教育局组织了1.7万名教师开展专业文化知识考试，将市委“1433”战略体系、“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌打造以及全国文明城市创建等应知应会的内容列为必考内容。
有礼教师不仅要在校园内体现，更要在校外起到引领作用。近期，有近百名教师在浙江省山海协作工程推进会和“一带一路”（中国·衢州）国际经贸合作活动中，担任志愿者参加到了会务服务中去，积极展现衢州有礼良好形象。在今年教师节来临之际，中共衢州市委书记徐文光寄语全市教育工作者：“南孔圣地，衢州有礼。这个‘礼’，不仅要回望历史，更要立足当下、面向未来。”
在建设校园环境方面，全市各校结合全国文明城市创建活动，对学校进行了巧妙的设计。将南孔文化与社会主义核心价值观相结合，让师生行走于校园之间，不经意看到这些内容，心有所触，恍然有悟，起到潜移默化的育人作用。
“下一步，我们将持续开展衢州有礼教育行动，结合入学、入党、入职等关键节点，开发具有衢州特色的活动，增强仪式感、庄重感。”衢州市教育局党委书记、局长毛胜田说。
《中国教育报》2018年11月13日第7版
