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「狼与三只小猪的笑话」三只小猪和狼的笑话是怎样讲的?

作者:东东笑话网2021-03-15 05:18类型:爆笑男女笑话 已有139人围观 点击提交给百度收录

三只小猪和狼的笑话是怎样讲的?

有一天,狼要吃三只小猪。三只小猪有俩在门口,一只在屋顶。【猪1和猪2在门口,猪3在屋顶。猪1的名字叫“谁”,猪2的名字叫“哪儿”,猪3的名字叫“什么”。】于是精彩的对话就有了。 狼:你是谁? 猪1:对 狼:什么? 猪1:“什么”在屋顶。 狼:我是问你的名字叫什么? 猪1:我叫“谁”,“什么”在屋顶上! 狼又问猪2:你是谁? 猪2:我不是“谁”,他是“谁”。【指着猪1】 狼:你认识他? 猪2:嗯! 狼:他是谁? 猪2:是的。 狼:什么? 猪2:“什么”在屋顶! 狼:哪儿? 猪2:“哪儿”是我。 狼:谁? 猪2:他是“谁”。【又指着猪1】 狼:我怎么知道。 猪2:你找“谁”? 狼:什么? 猪2:他在屋顶? 狼:哪儿? 猪2:是我。 狼:谁? 猪2:我不是“谁”,他是“谁”。 狼:天哪! 猪猪1·2:“天哪”是我们的爸爸。 狼:什么,是你们的爸爸? 猪2:不是! 狼受不了了,仰天长叹:为什么? 猪猪1·2·3:你认识我们爷爷? 狼:什么? 猪1:不是,我们的爷爷是“为什么”。 狼:为什么? 猪1:是! 狼:是什么? 猪1:不“为什么”。 狼:谁? 猪1:我是“谁”。 狼:你是谁? 猪1:对,我是“谁”。 狼:什么? 猪猪1·2:他在屋顶上。~~~~~~~~

三只小猪和狼的笑话

好晕!!!

谁有《一头狼在三只猪面前自杀了》的笑话

三只小猪,猪A叫的名字叫“谁”,猪B的名字叫“哪儿”,猪C的名字叫“什么”。有一天,猪A和­ 猪B站在门口,猪C在屋顶上。一只狼发现了它们,想要吃掉它们,于是冲到猪A面前……­ 狼:你是谁?­ 猪A:对!­ 狼:什么?­ 猪A:什么在屋顶。­ 狼:我是问你的名字是什么?­ 猪A:我叫谁,什么在屋顶。­ 狼又问猪B。­ 狼:你是谁?­ 猪B:我不是谁,它是谁(指着猪A)­ 狼:你认识它?­ 猪B:恩。­ 狼:它是谁?­ 猪B:是的。­ 狼:什么?­ 猪B:什么在屋顶。­ 狼:哪儿?­ 猪B:哪儿是我。­ 狼:谁?­ 猪B:它是谁?(又指着猪A)­ 狼:我怎么知道。­ 猪B:你找“谁”?­ 狼:什么?­ 猪B:它在屋顶上。­ 狼:哪儿?­ 猪B:是我。­ 狼:谁?­ 猪B:我不是谁,它是谁。­ 狼:天哪!­ 猪A猪B:“天哪”是我们的爸爸。­ 狼:什么,是你们爸爸?­ 猪B:不是。­ 狼受不了了,仰天长叹:“为什么?”­ 猪ABC:你认识我们爷爷?­ 狼:什么?­ 猪A:不是,为什么是我们的爷爷。­ 狼:为什么?­ 猪A:是!­ 狼:是什么?­ 猪A:不,是“为什么”。­ 狼:谁?­ 猪A:我是谁。­ 狼:你是谁?­ 猪A:对,我是谁。­ 狼:什么?­ 猪AB:它在屋顶。­ ……­ 最后,狼自杀了。­

谁有一只狼在三只猪面前自杀的笑话?

那天晚上,我女朋友跟我说要玩一个谁先理对方 谁就输的游戏。 我兴奋的答应了。 现在这都过去半年了……我是不是快赢了?

三只小猪的笑话

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只需要一个最好笑的笑话,稍微短一点,马上就需要,好像是关于三只猪和一只狼的,如果能有那个笑话,加倍

有一天,老师说大家回家问问家长,1+1等于几。回到家里小明问妈妈,1+1等于几?妈妈正在织毛衣呢,说哎呀织错了。他又问爸爸,爸爸正在看球赛呢说好球。他又问他哥哥,哥哥正在玩游戏呢说爽啊。他又问她姐姐,她姐姐和男朋友聊天呢说亲爱的我在外面等你。第二天老师问小明1+1等于几?哎呀织错了,老师瞪了他一眼,他又说好球老师给了他个大嘴巴子。他说爽啊!老师让小明出去,他说亲爱的我在外面等你。

三只小猪与一只狼的故事

三只小猪,猪A叫的名字叫“谁”,猪B的名字叫“哪儿”,猪C的名字叫“什么”。有一天,猪A和 猪B站在门口,猪C在屋顶上。一只狼发现了它们,想要吃掉它们,于是冲到猪A面前…… 狼:你是谁? 猪A:对! 狼:什么? 猪A:什么在屋顶。 狼:我是问你的名字是什么? 猪A:我叫谁,什么在屋顶。 狼又问猪B。 狼:你是谁? 猪B:我不是谁,它是谁(指着猪A) 狼:你认识它? 猪B:恩。 狼:它是谁? 猪B:是的。 狼:什么? 猪B:什么在屋顶。 狼:哪儿? 猪B:哪儿是我。 狼:谁? 猪B:它是谁?(又指着猪A) 狼:我怎么知道。 猪B:你找“谁”? 狼:什么? 猪B:它在屋顶上。 狼:哪儿? 猪B:是我。 狼:谁? 猪B:我不是谁,它是谁。 狼:天哪! 猪A猪B:“天哪”是我们的爸爸。 狼:什么,是你们爸爸? 猪B:不是。 狼受不了了,仰天长叹:“为什么?” 猪ABC:你认识我们爷爷? 狼:什么? 猪A:不是,为什么是我们的爷爷。 狼:为什么? 猪A:是! 狼:是什么? 猪A:不,是“为什么”。 狼:谁? 猪A:我是谁。 狼:你是谁? 猪A:对,我是谁。 狼:什么? 猪AB:它在屋顶。 …… 最后,狼自杀了

求视频:笑话:三只猪和一只狼

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大灰狼与三只小猪的故事 ·?

《大灰狼三只小猪》原文如下:三只小猪盖房子的故事猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连说:“我就用这木头盖间木房吧。”老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!小猪嘟嘟乐得直笑。在三只小猪住的山后面住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”从前有一只老母猪,生了三只小猪。她养活不了他们,于是就把他们打发出去,让他们各自去寻找自己的幸福。第一只小猪碰到一个人抱着一捆稻草,他便对那人说:“亲爱的人,请把你的稻草给我,我想用它仍盖一所房子。”那人把稻草给了小猪,小猪用它们盖了一所房子。狼从他门前路过,敲敲门说:“小猪,小猪,让我进去!”小猪回答说:“不,不,我不让你进来。”狼说:“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀,吹倒了房子,把小猪吃了。第二只小猪碰到一个人抱着一捆金雀花,他对那人说:“亲爱的人,请把你的金雀花给我,我想用它们盖一所房子。”那人把金雀花给了小猪,小猪用它们盖了一所房子。狼从门前路过,说:“小猪,小猪,让我进去!”“不,不,我不让你进来。”“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀吹呀,最后把房子吹倒了,把小猪也吃了。第三只小猪碰到一个人拉着一车砖,他对那人说:“亲爱的人,请把你的砖给我,我想用它们盖一所房子。”那人把砖给了小猪,小猪用它们盖了一所房子。狼来了,说:“小猪,小猪,让我进去。”“不,不,我不让你进来。”“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀吹呀吹呀,可是房子没有倒。狼见吹不倒房子,就说:“小猪,我知道一块漂亮的萝卜地。”“在哪儿?”小猪问。“哦,在米勒先生那边。如果你明天早上也想去,我来接你,我们一起去,拔些萝卜当午饭吃。”“好吧,”小猪说,“我愿意跟你去。我们什么时候走?”“六点钟。”第二天早上,小猪五点钟就起床了,狼来之前他已经取回了萝卜。六点钟狼来了,说:“小猪,你准备好了吗?”小猪说:“准备?我去过已经回来了,我取回了满满一锅萝卜当午饭吃。”狼听了很生气,但是他想,他一定能用计骗过小猪,就说:“小猪,我知道一棵美丽的苹果树。”“在哪儿?”小猪问。“在下面的农夫房子旁边,”狼回答说,“如果你不想骗我,我明天早上五点钟去给你摘几个苹果来。”第二天早上,小猪四点起床去摘苹果,打算赶在狼的前面返回来。但是这一次路比较远,又得爬树,当他正要从树上下来时,看见狼来了,吓了一大跳,这是你们可以想象到的。狼走过来说:“喂,小猪!你比我来得还早呀?上边的苹果好吗?”“非常好,”小猪回答说,“我给你扔下去一个吧。”于是,他把苹果扔得好远好远,狼要把它捡回来,得跑很长一段路。小猪趁机从树上跳下来,赶紧跑回家。第二天,狼又来了,对小猪说:“小猪,今天下午山克林有集市,你想去吗?”“是的,”小猪回答说,“我很想去。你几点钟来接我?”“三点”狼说。小猪像往常一样,又提前上了路,来到市场上,买了一只黄油桶。他正要回家,看见狠来了。他不知道怎么办才好,于是就爬进黄油桶,藏在里面。可是桶滚动起来,带着小猪从山坡上滚下来。狼吓了一大跳,赶快跑回家,根本没到市场上去。后来,狼去小猪的家,对小猪说,一个圆圆的大家伙在他身后从山坡上滚下来,吓了他好大一跳。小猪说:“哦,那是我呀,是我吓得你屁滚尿流。我在市场上买了一只黄油桶,看见你来了,我就钻进桶里,从山坡上滚了下来。”狼听了气得不得了,说他一定要把小猪吃掉,他要从烟筒钻进他的屋子,抓住他。小猪看出了他的阴谋,在炉灶上架了一口大锅,锅里添满水,下面生着旺旺的火。当狼从烟筒里滑下来时,小猪揭开锅盖,狼一头掉进锅里。从此以后,小猪再也不受狼的干扰,幸福地生活着。扩展资料《大灰狼与三只小猪》故事寓意:1、这样一个我们以前常听到的三只小猪的故事,经过精心设计,狼与小猪的形象彻底颠覆,令人耳目一新,语言幽默,很有创意,可以培养孩子的逆向思维。2、同时也告诉我们凡事都是有因有果的,不能简单的贴上好与坏的标签。同时引导孩子不要囿于传统的观念,要用变化发展的眼光来看事物。3、给孩子营造一个敢说、愿意说的语言环境,经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣,从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话。

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